与你的团队合作
您可能需要让组织中的几个不同的人来回答我们在本文的“选择如何处理旧版 Flash 电子学习内容：5 个选项”部分中列出的问题。这可能包括：
设计师：平面设计师、用户体验设计师、教学设计师……设计师的种类有很多！不同的设计师可能能够协助创建插图和图标、使内容符合品牌指南、构建课程内容、重写测验问题等等。贵组织中拥有这些技能的人可能没有“设计师”的头衔，但重要的是找出谁拥有这些技能并让他们加入您的团队。
主题专家 (SME)： SME 了解电子学习课程中包含的主题。他们对内容准确性提供宝贵的见解，并可能负责在必要时重写课程内容。
技术专家：了解您的 LMS、设备或系统的技术要求。他们可能从事培训、IT 或其他业务领域。在决定以何种格式重新创建旧版 Flash 电子学习内容时，他们的意见至关重要。
学习者：学习者了解自己的需求，并就如何使课程成功提供宝贵的见解。如果您无法直接接触学习者，那么以前参与电子学习课程的结果将会很有帮助（例如反馈表、培训后调查、测验结果）。
签字：这可能是一个人（也许是你！）或一个团队，但很可能需要有人对项目和最终内容进行签字。找出那个人是谁，并确保在你需要发布内容之前给他们时间审查内容。
与内部团队合作时，适当的规划和期望设定是关键。确保时间表非常清晰，阿联酋手机号码格式 并且任何需要审核内容的人都有足够的时间在现有工作量范围内完成审核。您的预算（可用时间和可支配的资源）将极大地影响您处理内容的方式。例如，如果您的团队没有技能或能力进行重建或重新设计，那么聘请外部机构可能是一个不错的选择。
与代理机构合作
您可以将录制、重新发布、重建或重新设计内容的过程外包给代理机构。选择代理机构时，首先您需要确保他们能够利用您拥有的内容制作您想要的内容。您可能只需要这 5 个选项中的一个，也可能需要它们的组合。
多问问题，确保你理解代理商的回复；代理商网站上通常有很多术语需要你理解，如果他们的销售代表不能用通俗易懂的语言回答你的问题，那肯定是一个警告信号。好的代理商会清楚地说明他们提供的产品，并向你询问我们在此处列出的许多问题。清晰的沟通对于良好的供应商关系至关重要，尤其是在时间紧迫的情况下。
除了能够制作内容这一最低限度的能力之外，还要尝试选择能够为您的传统 Flash 电子学习内容增加额外价值的机构。具有教学设计经验的机构将能够帮助您创建真正实现学习目标的内容；具有编写脚本和录制画外音经验的机构将能够美化您的叙述；而能够创建有意义的互动的机构更有可能编写出真正有意义的互动。了解机构可以增加什么价值，特别是如果您要进行重建或重新设计。
有关选择代理机构的更多提示