企业未来最大问题的解决方案在于教育。培训是满足当前需求的食物，也是组织应对未来数字化挑战的培训的条件。这一愿景被企业所吸收和接受，但必须从教育机构的实际出发进行调整。
追逐遥不可及的影子
几个世纪以来，教育界一直能够解读社会经济趋势，并适应每个历史时刻赋予它的镜像作用。然而，技术发展的速度——以及在此过程中塑造现实的速度——现在已经难以继续保持方法变革的步伐。
是的，学校、研究所和大学继续向学生展示自己是通向工作世界的门户，但几年后这些门户将不复存在。对于那些负责教育的人来说，课程与公司不断变化的需求相适应是乌托邦式的。
每天都会出现新的职业和工具，甚至连教师都无法掌握，而互联网每天都进一步模糊了该部门的教学作用。鉴于课程、免费内容、视频和其他普遍存在的形式的出现，教育——从其经典概念来看——被降级为仅仅是象征性的角色。
学生不再在课堂上找到保证社会理想主义的生活训练，被迫在互联网上继续自学。在那里，劳动力市场的传统概念，如多年的专业知识或经验，在带来竞争力的疯狂活力面前已经失效。面对这样的现实，学校有什么应对能力呢？
关键在于同样的技术正在将工作世界与教育世界拉 黎巴嫩电报手机号码列表 开距离。物联网、人工智能或虚拟现实一方面创造新的需求和就业机会，另一方面也适应教育机构的培养方式来培养学生。
技术与教育：日益紧密的结合
“教育技术（也称为 edTech）如今发挥的作用比以往任何时候都更加重要：它们使学习和教学过程变得越来越个性化和高效，同时实时响应对新技能和知识的需求” Denisse Halm解释道Udemy西班牙区总经理。
它不再仅仅涉及特定的数字材料或陈旧网络平台的使用。学校将技术引入教学活动的核心，并在此过程中为其提供了一个重要组成部分，而这些组成部分曾经是附属或补充的。
这就是所谓的教育科技，这一概念超越了数字工具本身，以全新的方式涵盖了整个教育。与对私人解决方案的依赖相比，公共部门的权重有所减轻，但学生可以从中受益匪浅，以应对未来几十年的问题。
现在，如果这场革命正在积聚大量资本，那是因为参与该领域的所有主体都得到了加强：公共机构获得了竞争力，私营公司在企业社会责任的保护下获利，投资者在有保障的未来市场中获得了回报。
对于Bankinter 来说， edTech的好处是显而易见的：通过技术资源促进学习、教育机会民主化、能够满足劳动力市场需求的新教育内容格式以及为每个客户提供个性化的教育服务。
最终的结果似乎显而易见。现在无法应对最前沿数字需求的公司将能够在市场上找到他们需要的工作人才。不仅要感谢技术领域受过培训的年轻人的到来，还要感谢对未来创新开放的更加灵活的市场的总体建设。
人们倾向于将自动化视为失业的驱动因素，而忽略了这一过程也将为那些做好准备的人创造机会。教育技术将成为培训中不可避免的一部分。