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使用包容性语言与受众建立联系

Posted: Sat Dec 21, 2024 4:44 am
by Raihan855
虽然使用通俗易懂的语言可以让内容更易于理解和记忆,但在编写脚本时还需要考虑更多因素。首先,一定要避免无意识的偏见、俚语和表达方式,因为这些可能会根据能力、性别或社会经济地位歧视某些群体。例如,当一个人的性别不明或不清楚时,选择使用“他们”或“他们的”,并将“推销员”等性别术语替换为“销售人员”等性别中立的术语。

您还应该注意如何谈论幻灯片上的重要视觉效果。由于视力障碍,或由于 德国电话 环境因素(例如坐在房间后面或使用低质量的电脑屏幕),您的观众可能难以看清幻灯片。请确保以一种让观众仅通过聆听您的演示就能获得同等信息和背景的方式描述视觉效果。在谈论图表或图解之类的东西时,不要仅通过颜色或位置来指代元素(例如“红线”),因为患有某些视觉障碍(例如色觉缺陷)的人可能无法理解。

给观众时间思考
下一个技巧是仔细考虑演讲的节奏。当人们观看录制的视频时,他们通常可以在需要时调整速度或暂停和倒带。然而,作为一名现场演讲者,你需要在确保观众能够跟上你所说的内容和足够快的语速以防止观众脱离之间找到平衡。大声练习你的演讲,特别注意你的说话速度。

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另一个很好的技巧是使用策略性停顿,以确保给听众足够的时间思考和处理你呈现的信息。策略性停顿,即使只有一两秒钟,也是帮助听众更好地理解你所说内容的重要部分。虽然在演讲时停顿几秒钟可能会感到尴尬,但对观众来说这并不尴尬。练习在每张幻灯片结束时停顿,并在介绍观众可能需要时间消化的图表和图形等视觉信息时停顿。